60 : 7 = 13 ist das Ergebnis von nicht begriffener Multiplikation und Division!Malreihen auswendig lernen oder doch begreifen oder vielleicht auch eine Kombination aus beidem? „Vor etwa 5 Monaten haben wir die Reihen gelernt. Und einiges lief da gut. Jetzt ist gefühlt...
Ein Kopfrechentest ist für sehr viele Kinder eine sehr große Herausforderung. Lasst uns heute schauen, was der Grund für Schwierigkeiten bei Kopfrechentests ist. Lia bekommt eine Klassenarbeit zurück. Die erste Aufgabe ist betitelt mit Kopfrechnen und sieht so aus. 1....
Menschen, die nicht Kopfrechnen können, kommen über den zählenden Weg oder über den Untereinander Weg zum Ergebnis. Diese beiden Wege sind sehr fehleranfällig und schwächen darüber hinaus den Selbstwert des betroffenen Menschen. 54 – 1376 – 1587 –...
Fehler in Mathe Lisa ist in Klasse 2 und erledigt ihre Mathe Hausaufgaben. Ihr Mutter weiß: Lisa macht viele Fehler in Mathe. Lisa kommt auf folgende Ergebnisse. Pia, Lisas Mutter schaut sich die Ergebnisse an und weiß nicht, was sie sagen soll. Sie kann sich nicht...
Zehnerübergang üben Aufgaben wie 18 + 26 oder 62 – 26 stellen für sehr viele Kinder eine große Hürde dar. Es geht um Plus und Minus Aufgaben mit Zehnerübergang. Dabei ist es bei 71 – 6 oder 55 + 9 der einfache Zehnerübergang und bei obigen Aufgaben der...
Kinder zählen an den Fingern, weil die Zahlzerlegungen im Zahlenraum bis 10 nicht begriffen und automatisiert sind Zahlzerlegungen sind das Fundament für jegliches Plus- und Minusrechnen! Kinder zählen diese an den Fingern ab, wenn das Verständnis dafür fehlt. Dabei...
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